Директорское мнение 2022

С 6 по 24 июня 2022 года ресурсная платформа «Карьера в России» провела второй всероссийский опрос «Директорское мнение», главными героями которого выступили директора колледжей и техникумов

Цель исследования

Ежегодное межрегиональное исследование

Видение стратегических целей, понимание успешных практик и целевых результатов для опережающего развития колледжей, техникумов в 2022-2024 годах

Методика исследования

Директорское мнение разработано как набор вопросов, которые более всего беспокоят сегодня директоров и федеральное экспертное сообщество.

​

Данные об участниках исследования конфиденциальны и защищены. Процесс интервьюирования в исследовании автоматизирован и пройдёт с помощью цифровой платформы Testograf.ru 

Директорское мнение 2021

3 вопроса про стратегическое видение колледжа-2030

Цель исследования

Ежегодное межрегиональное исследование

Видение стратегических целей, понимание успешных практик и целевых результатов для опережающего развития колледжей, техникумов в 2022-2024 годах

Методика исследования

Директорское мнение разработано как набор вопросов, которые более всего беспокоят сегодня директоров и федеральное экспертное сообщество.

​

Данные об участниках исследования конфиденциальны и защищены. Процесс интервьюирования в исследовании автоматизирован и пройдёт с помощью цифровой платформы Testograf.ru 

Ежегодное межрегиональное исследование

Интересы, ограничения и сервисы для развития кадрового партнёрства бизнеса, образования
и молодых профессионалов 2021

Цели исследования

1. Оценка барьеров для кадрового партнёрства колледжей, университетов с региональным бизнесом на уровне субъективных взглядов преподавателей, студентов и руководителей компаний.

2. Отбор действий, поддерживаемых всеми субъектами потенциальных кадровых партнерств между бизнесом и образовательными организациями.

При поддержке

Ежегодное межрегиональное исследование

Интересы, ограничения и сервисы для развития кадрового партнёрства бизнеса, образования
и молодых профессионалов 2020

Цель исследования

1. Оценка барьеров для кадрового партнёрства колледжей, университетов с региональным бизнесом на уровне субъективных взглядов преподавателей, студентов и руководителей компаний.

2. Отбор действий, поддерживаемых всеми субъектами потенциальных кадровых партнерств между бизнесом и образовательными организациями.

При поддержке